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刍议审计人员素质培养_论文

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维普资讯 http://www.cqvip.com 彩 携t  l钕  魄  ‰   l 当前,我国 审计所面临的 环境发生了巨   大变化, 客观上对审计的理念、 审计的内容、 审  计的技术方法 提出了变革的要求, 而要完成这  一 深刻变革, 关键取决于审计人才。审计人员   刍议审计人员素质培养   口文 /刘德增 颜 一玫 王萍萍  应具备什么样的素质, 如何培养造就 一定数量   的精通现代审计业务, 掌握现代审计发展规   律,熟练运用现代审计技术方法的高层次、 高  技能现代审计人才, 是实现审计工作适应时 代  发展, 俱进, 与时 保持长久生命力的根本途径。   一 、 才  o3 07 强烈的正  计署在 2o~2o 年规划中提出,优化干部  审计职能的扩大和深化需要复合型人  要有道德素质。高度的政治责任感、 着力培养复合型人才, 争取到 20 年, 07   义之心是审计人员最基本的道德要求。 审计是  结构, 一 适应现代经济的发展, 审计呈现着新的发  项得罪人的事业, 审计过程中必然要揭露查  熟悉审计业务,同时又了解和掌握工程技术、   遇到各种阻力和压力。审计 计算机、   法律、 经济管理等知识的人员占整个  展趋势: 一是在对记载财政财务收支情况的相  处一些违纪问题, 在  人员必须要有强烈的政治意识和政治责任感, 审计业务人员的一半左右。实现这一目标,   关会计资料的简单核对和审查基础上, 对会计  家资产和人民利益的忠诚卫 目前不可能输入特别素质人才的情况下,   加强  资料形成所涵盖的管理过程、 法律制度环境的  敢于执法,做国 士。 其次, 要具备一定的业务知识和能力, 不仅  现有审计人员的学*培训, 调整和改善审计队  影响程度进行判别; 二是对经济活动的效益性  具备审计专业技  伍结构是提高整体素质的必由之路。   进行评估。根据国家审计署的要求,到 20  要熟悉会计制度和会计准则, 07 ( 加强培训和教育. 一) 随着现代审计事业  而且要有一定水*的理解能力、 分析  年, 以揭露管理不善、 决策失误造成的损失浪  术知识, 其职能从以前的“ 查错纠弊” 堵塞漏  、 “ 判断能力。准确理解法律法规的基本精  的发展, 费和国有资产流失为重点, 效益审计要占整个  能力、 洞” 的传统财务收支审计转变到“ 揭露问题、 分  处理法规条文与事实的适用, 对审计对象  审计力量的一半左右; 三是对一定经济活动的  神, 实事求是的审计评价。   成果进行认证, 特别对党政领导干部受托经济  做出客观公正、 责任履行情况的鉴定在审计活动中已占据了   析原因、 提出建议” 的效益审计, 即由发现型审  预防型审计、 符合型审计向增值型审计  由 ( 审计人员应具 二) 备的 特别素质. 在具备 计向     了基本素质能力之后, 能否实现审计工作向   转变,这些变化对审计人员有了更高的要求。 更 很大比重; 四是审计领域和技术不断拓展。从  还要看审计人员是否具备了从 目前,部分审计人员的知识结构普遍比较单    未来审计的发展看, 绩效审计、 风险审计、 环境  高水*的发展, 要有职  审计等领域将逐步得以拓展,内部控制测评、 事审计工作所需要的特别素质。第一,   一 , 缺乏集审计、 财务、 管理、 法律、 计算机、 工    审计抽样、 重要性水*确定等现代审计技术将  业敏感。 面对给定的 审计材料, 什么 为 有的人 程以及英语等一专多能的复合型人才。因此,   提高  能迅速找到切入点, 有的人能从蛛丝马迹中发  审计部门必须不断加强后续教育和培训, 更多地得到运用。 这些发展趋势要求审计人员   培养复合型人才。在后   其原因在于个人对问题观察的敏锐程  审计人员的业务素质, 应该是复合型专业人才, 不但懂得会计资料的  现问题, 不仅要提高审计人员掌握现代  度,这种敏感性要有长时间知识和实践的积  续教育过程中, 判定和分析, 又要具备法律的适用能力、 宏观  不断更新法律知识库, 强化  第二, 要有洞察力。 在敏感性的基础上, 进  审计技术和方法, 经济政策的分析能力。现实中, 有些审计人员  累。 步解决问题, 键要有一定的 关 洞察力。 敏锐 信息技术和计算机辅助审计的应用。同时,   更  在一定程度还不适应 现代审计发展的需要, 没  一 学* 和掌握服务科学发展、 和谐    有摆脱就账论账的局限, 这是无法实现审计更  的洞察力可以帮助审计人员找到解决问题的 要使审计人员 发展的本领; 立审为公、 执审为民, 维护群众利  即从哪方面着手可以有效地取得对问  高层次要求的。因此, 审计人员的知识层次至  着眼点, 维护经济秩序的本领; 干干净净、 拒腐防变  要有高度的综合判  益、 关重要。 复合型知识和能力有助于审计人员面  题正确判断的依据。第三, 的本领。 在继续教育形式上可以通过以下三种  判断能力不仅仅是简单的 分析判断,   对纷繁复杂的 经济活动能够准确地对问题进  断能力。 首先是系统学*, 有计划地选派一  更需要从问题的宏  途径进行: 行剖析和判断, 从不同侧面、 不同角度展开分  需要从微观层面进行甄别, 线审计人员到专业院校进行政治、 业务系统的   析, 从而发现问题, 解决问题, 求得一个实事求  观层面进行剖析,分析问题的产生和发展脉  是的结论。   二、 审计人员应具备的素质  其  络, 对审计单位所处的行业现状有不同程度的  培训,使其成为基层审计机关的业务骨干: 次是短期培训或轮训, 定期对审计人员进行业  研究, 能够把握审计所涉及的方方面面。在统  保证使绝大多数基层审计人员  适应现代审计的发展趋势, 审计人员应具  筹分析基础上才能对所掌握的材料进行高度  务培训或轮训, 再次是岗位  做到对问题准确的处理



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