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幼儿园大班数学《分苹果》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案

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幼儿园大班数学《分苹果》教师资格证面试试讲教案模板教 师招聘试讲教案 幼儿园大班数学教案:分苹果 活动目标: 1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。 2、更进一步得理解数数。 注意:在数物时的手不要遮住图案,最好是用小木棍,或时有一定长度的东 西来带领幼儿按物数数。 活动准备: 1、一张图,上有 20 个苹果、15 个梨、10 个香蕉,按每排 5 个用排列法排 列。 2、卡纸做的奖品彩色小苹果、香蕉、梨图案小勋章数个。 活动过程: 教师:小朋友们好,你们喜欢吃水果吗? 幼儿;喜欢。 教:那有些什么水果呢? 幼:苹果、香蕉、杏、还有… 教:那么多,哦那天水果王国给我送来了 几个勋章图案,他们说你们好聪明,是个肯动脑筋的小朋友也很乖,所以想 把它送给你们(拿出水果勋章)你们看好看吗? 幼:好看。 教:想要吗? 幼:想。 教:那好。(拿出图)你们看这上面有什么呀? 幼;恩有苹果…… 教:对了,我们来看看他们有多少个,我们一起来数好吗? 幼:好。 (1、2、3、4、5、6、…) 教;哦苹果有 20 个,小朋友苹果有多少个呀?谁来回答。举手回答,不举 手我不让回答,如果不举手,你也说我也说,那水果图案小勋章给谁呢?所以回 答问题要把手举好老师叫了才回答。要不然水果家族的朋友不喜欢你们了,不给 你们图案小勋章了哟(好,XX 你来吧) XX 幼:20 个。 教:恩对了,来,你回答的很好,给你一个苹果图案小勋章。 (一样的依次的和幼儿再数一数香蕉和梨各多少) 教:数出了香蕉 15 个梨 10 个,香蕉和苹果谁多一点呀? 幼儿:苹果比香蕉多一点。(教师在黑板上写上苹果多一点,再在苹果和香 蕉的下面对应的写上个数的数字) 教师:对了,那苹果 20 个,香蕉 15 个,那么 20 个苹果比 15 个香蕉多,也 就是 20 比 15 多、是 20 比 15 大,小朋友们跟着我说:20 比 15 多,20 比 15 大, 20 个苹果比 15 个香蕉多。 (再依次说苹果和梨、香蕉和梨的大小关系) 结束语:小朋友你们回家后再数一数别的玩具呀,杯子呀等等再比比谁比谁 多,谁的数量大)


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